REFERENTES

STEVEN HOLL_SIMMONS HALL (CAMBRIDGE, MASSACHUSETTS, USA) / C. Gatica_G. Avila




GION CAMINADA_STUDENT'S RESIDENCE (DISENTIS, SUIZA) / M. Solari_M. Dueñas




ALEJANDRO DE LA SOTA_COLEGIO MAYOR (MADRID, ESPAÑA)/ F. Ghidonni_C. Viñuela



HERMAN HERTZBERGER_STUDENT HOUSING (AMSTERDAM, HOLANDA) / E. Lefrenac_F. Alarcon


JAMES STIRLING_FLOREY BUILDING (OXFORD, INGLATERRA) / C. Besser_V. Labayru



KAZUYO SEJIMA_RESIDENCIA DE MUJERES (KUMAMOTO, JAPON) / A. Thiermann_M. Cox



LE CORBUSIER_PAVILLION SUISSE (PARIS, FRANCIA) / JL. Vial_ T. Romero


ALLISON & PETER SMITHSON ST HILDA'S COLLEGE (OXFORD, INGLATERRA) / N. Acevedo_T. Valenzuela

ANTEPROYECTO_TUTORIAS

Durante el desarrollo de anteproyecto se deberá tener en cuenta una serie de aspectos formales y funcionales que darán sustento al proyecto y al modo en que éste se presenta. Una representación adecuada permitirá entender la propuesta a cabalidad.

Algunos de estos aspectos son:

1.- Construcción del programa

- Cuadro de Superficies y Cabidas: Determinar la volumetría con la cual se está trabajando:

- Superficies generales por pisos,
- Superficies de habitaciones, de programas comunes, de circulaciones, de servicio, etc.
- Establecer relaciones de superficies y cabidas con casos de estudio

- Criterios de inserción urbana: Estos criterios establecen normas o leyes que garanticen la contribución que las nuevas obras hacen al medio patrimonial. No son necesariamente imitativas pero deben ser solidarias.

- Escala: Determinar en base a cálculos de superficie, una lectura critica del entorno, y una mirada a Valparaíso la escala adecuada a la propuesta.

- Pre-existencias: Ser rigurosos con las pre-existencias del lugar, las alturas, cierros, anchos de calzada, techumbres, texturas. El sitio de trabajo no sólo lo componen sus límites, sino que también sus edificaciones continuas, perfiles de calles, programas vecinos, relaciones urbanas, vistas, accesos, orientación, etc.

- Espacialidad: Entender la propuesta en su espacio (fondo de quebrada, ladera, primera cumbre con todo loo que eso implica.

- Dibujo:
- Elegir un arquitecto que presente un interés en cuanto a su manera de dibujar o representar sus proyectos y utilizarlo como base y modelo para generar la representación de sus proyectos.
- Ser rigurosos con el dibujo. Incorporar ejes determinantes de proyecto, cotas generales, lógica en la presentación, nombre de plantas, contexto inmediato en todas las plantas y cortes, espesores, respetar formato, etc. Evitar dibujar detalles innecesarios durante etapa de anteproyecto (evitar “bloques cad”).

PRESENTACIÓN

Formato libre pero deben comparecer: cuadros de superficie, referentes para estos, referentes de dibujo y avances de proyecto


Martes 30 y Miercoles 31 de septiembre 15.00 horas según listado adjunto

Martes 30:

JT. Romero; M. Solari; C. Valenzuela; T. Valenzuela; JL. Vial; C. Viñuela; A. Thiermann; F. Galli; F. Ghidoni.

Miercoles 31:

N. Acevedo; F. Alarcón; G. Avila; C. Besser; M. Cox; M. Dueñas; C. Gática; V. Labayru; E. Lefranc

NOTAS

ANTEPROYECTO

La etapa de anteproyecto comprende dos pasos necesarios:
1.- argumento, resolución y esquema de cabidas
2.- avances y definiciones de anteproyecto

El paso (1) establecerá un criterio de volumetría e inserción urbana acorde con las “condiciones de campo” entendidas como los juegos de relaciones que a juicio de cada autor deberán respetarse en el sitio: p ej, las relaciones de alturas, vistas, alineamientos , escala, etc. que apoyen la construcción del proyecto como pieza solidaria en la configuración del barrio.
El resultado del paso (1) deberá ser la definición de una envolvente y unas leyes de relación (ejes visuales, niveles, etc.) plasmados en una lamina. Esta lamina comprende el argumento que el arquitecto elabora respecto a las condiciones de inserción de su proyecto en el marco de la “zona típica” que rige al sector, fundada en una noción de “carácter” y valores a respetar.
El esquema de cabidas incluirá asimismo un cuadro de superficies posibles de obtener en el volumen propuesto y una indicación de los espacios directamente asociados a la vía publica (accesos, locales comerciales)

El paso (2) incluye en una lámina la definición de las líneas matrices del proyecto, en referencia a los temas anteriormente tratados en el taller incluyendo un cuadro de superficies esquemático que distinga las áreas según sus funciones.

La esencia del anteproyecto es la capacidad de integrar y trasmitir sintéticamente (en pocas imágenes y palabras) los lineamientos fundamentales del proyecto .El anteproyecto construye la línea argumental del proyecto y elabora sus características arquitectónicas más importantes .


PRESENTACIÓN

Dos laminas según formato taller


Miercoles 23 de septiembre 15.00 horas SLGM

JANO 5

EL REFERENTE

Una mirada a obras canónicas y su representación crítica

La imitación es uno de los caminos ancestrales de la arquitectura: una característica disciplinar.
La disciplina se rige mediante modelos canónicos. El canon establece una medida de excelencia.

Los sistemas actuales para recabar información tiene la gran desventaja del automatismo.
Capturan la imagen o el texto sin esfuerzo, estimulan traspaso formal y no la asimilación de las leyes, relaciones y estrategias que gobiernan la obra.
Para que se produzca esta asimilación se sugiere un proceso, pausado, crítico, laborioso y en profundidad.
Es en esa actitud de máxima rigurosidad y capacidad exploratoria es que aparece la lección arquitectónica y la nación y de proyecto.

OBJETIVOS

Ampliar el campo referencial mediante una pesquisa de las leyes constitutivas del proyecto canonico
Recabar la información referencial acerca de una obra dada
(Planimetrías, detalles, fotografías, ficha técnica, especificaciones, textos descriptivos, etc.)
Mediante diversas fuentes de información simultánea, debidamente señaladas: revistas, libros, internet. Etc.
Cotejar dicha información fragmentaria y parcial.
Plantear una estrategia coordinada de representación que de cuenta del las leyes y relaciones que plantea la obra estudiada, en cuanto a los temas planteados por el taller.
Proponer y desarrollar un dibujo axonométrico complejo que sea capaz de decantar tal asimilación.
Elaborar una representación crítica de la obra.

ENCARGO

1. Recopilación referencial de la obra asignada. (Formato Carta, y/o múltiplos a ser archivado en la bitácora.)
Fotocopia e impresiones de la información recopilada y sus fuentes. Incluye bibliografía, iconografía, notas descriptivas.
2. Dibujo Borradores del Análisis Crítico de la obra. (Formato carta y/o múltiplos a ser archivado en la bitácora.)
Manejo de las fuentes graficas Dibujos y esquemas, analíticos, en planta en corte e isométricos
a. Cuestiones temáticas, leyes y relaciones ( situaciones Jano exploradas en la tareas anteriores: Orientación, recorridos, umbrales, accesos, agua y fuego, confines, células y espacios comunes)
b. Cuestiones dimensionales, geométricas y datos, ( cabidas, superficies, tamaños, cantidades, densidades )
c. Cuestiones de representación: Y el modo especifico de cómo se enfrentará el dibujo axonométrico.
(Por donde se dibuja, que se dibuja, que se recorta, Que aparece, que se proyecta, hasta donde debe llegar, Que se selecciona, que se explota, que se desplaza, que se abate, como se valoriza, como se dibuja, etc.)
3. Lamina Entrega. (Formato 90 x 90)
Dibujo Isométrico Complejo 1:100
Cuadro de superficies generales y específicas.

OBRAS

1
Le Corbusier
Pabellon Suizo, Ciudad Universitaria, París

2
James Stirling
Florian Building, Queens College, Oxford

3
A+P Smithson
St. Hilda’s College, Oxford

4
Steven Holl
Simmons Hall, M.I.T. , Cambridge, Massachusetts

5
Alvar Aalto
Baker House Residence, M.I.T., Cambridge, Massachusetts

6
Herman Hertzberger
Students’ Residence, Amsterdam

7
Alejandro de la Sota
Colegio Mayor Cesar Carlos, Madrid

8
Kazuyo Seijima
Women’s dormitory saishunkan seiyaku, kumamoto, japan

9
Gion Caminada
Residencia para estudiantes localidad de Disentis , suiza.

PRESENTACIÓN
Martes 15 de septiembre 15.00 horas